O uso das tecnologias na sala de aula tem um impacto expressivo sobre a tradição escolar. Esta tradição perde terreno em função dos novos media. A sociedade tem um carácter multicultural e a educação precisa de estar atenta a constantes mudanças culturais, entre estas as tecnologias. É necessário aproveitar uma criatividade digital para fomentar um interesse em matéria educacional. Os recursos, como a internet e a televisão estão presentes, hoje em dia em praticamente todas as classes socias, mas isso não é suficiente. Canclini, aborda no seu livro "Culturas Hibridas: Estratégias para entrar e sair da Modernidade" que cada vez mais o estado dá maior atenção ao lado tradicional da cultura, enquanto que as empresas privadas são "responsáveis" pela nova cultura moderna. A nossa política afirma que as escolas se estão a adaptar às novas tecnologias, o que, em parte, pode ser verdade. Contudo, a maioria dos professores tradicionais não tem acesso a esses equipamentos nem os sabe utilizar.
Tem que existir um enfoque em relação aos professores, para terem uma ferramenta que lhes permita incentivar os mais jovens.
As questões que colocamos são:
- Até que ponto é que a educação tradicional é mais eficaz que a moderna?
- Em que medida a Comunicação Digital nos media provoca uma aprendizagem educacional mais profunda?
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